Μεταπτυχιακές Διατριβές
Μόνιμο URI για αυτήν τη συλλογήhttps://dspace.library.tuc.gr/handle/123456789/112
Νέα
69
Περιηγούμαι
Πλοήγηση Μεταπτυχιακές Διατριβές ανά Συγγραφέα "Χριστοδουλακης Σταυρος"
Τώρα δείχνει 1 - 3 από 3
- Αποτελέσματα ανά σελίδα
- Επιλογές ταξινόμησης
Δημοσίευση Crowdsourcing and management of nature observational data(Πολυτεχνείο Κρήτης, 2014) Skevakis Giannis; Σκευακης Γιαννης; Christodoulakis Stavros; Χριστοδουλακης Σταυρος; Mania Aikaterini; Μανια Αικατερινη; Deligiannakis Antonios; Δεληγιαννακης ΑντωνιοςObservations of plants and animals in nature is highly valued information for the experts in the area of biodiversity. They can be used to define changes in the population of animals, plants, or track their movements throughout long periods of time. Moreover, the richer the information following the observations, the more knowledge can be extracted from them. However, the limited number of experts and the limited funding in the area, makes the observation gathering procedure almost impossible. We present the design and implementation of a framework for the management of bio- diversity observations captured by users roaming in the nature. This aims to alleviate the need for experts capturing biodiversity information, and propagates the collection of information to simple users wandering in the nature. Our framework consists of a model supporting the observations, and an infrastructure that allows the capturing, enrichment and storage of the observations using state- of-the-art technologies. Our architecture provides a scalable, highly efficient management of the collected data. The collection of the observational data is performed in real-time using mobile de- vices that most of the people have available with them, like mobile phones and tablets. Additionally, we describe the meta-model that we have defined, allowing the personalization of the metadata that follow the observations. This provides our framework with the freedom and extensibility needed so as to be implemented for various domains other than biodiversity. Finally, we describe the process of migrating the data collected by the Natural Europe project to our infrastructure.Δημοσίευση The SPARQL-RW framework: mapping modeling and query rewriting for ontology based mediators(Πολυτεχνείο Κρήτης, 2014) Makris Konstantinos; Μακρης Κωνσταντινος; Christodoulakis Stavros; Χριστοδουλακης Σταυρος; Deligiannakis Antonios; Δεληγιαννακης Αντωνιος; Lagoudakis Michael; Λαγουδακης ΜιχαηλThe Web of Data is an open environment consisting of heterogeneous, distributed and highly structured information sources. Uniform information access in this kind of setting is of major importance for data consumer applications and end users. To this end, ontology based mediator systems supporting transparent query access over federated data sources are considered essential. In this thesis we present SPARQL-RW, a Framework supporting mapping modeling and query rewriting in the context of ontology based mediator architectures. SPARQL-RW provides a formal model for describing mappings between ontology schemas, as well as a generic method for SPARQL 1.1 query rewriting, with respect to a set of predefined ontology mappings and data source endpoints. The mapping model supports a set of rich and flexible mapping types based on Description Logic semantics, as well as notable mapping formalisms, including Global-As-View (GAV), Local-As-View (LAV), and Global-and-Local-As-View (GLAV). Additionally, it defines a mapping language capable of representing all the supported types of inter-schema correspondences. The Framework provides functionality for performing mapping inference and for identifying inconsistencies in a given set of mappings and ontology schemas. Regarding query rewriting, the proposed algorithms are proved to provide semantics preserving queries with respect to the GAV mapping types supported by the model. The reformulated queries can be executed directly on any SPARQL federated query engine, or exploited as logical query plans by any ontology based mediator system. SPARQL-RW has been implemented, formally evaluated and tested in a prototype mediator system integrating several data providers from the biodiversity community along with DBpedia.Δημοσίευση Ανάπτυξη και υλοποίηση του CoLearn: ένα περιβάλλον συνεργατικής μάθησης μέσω υπολογιστή - περιγραφή, ενεργοποίηση και επιτέλεση σεναρίων συνεργασίας αξιοποιώντας διεθνή πρότυπα και προδιαγραφές(Technical University of Crete, 2015) Stylianakis Georgios; Στυλιανακης Γεωργιος; Christodoulakis Stavros; Χριστοδουλακης Σταυρος; Mania Aikaterini; Μανια Αικατερινη; Samoladas Vasilis; Σαμολαδας ΒασιληςΤα παραδοσιακά Συστήματα Διαχείρισης Μάθησης (ΣΔΜ) καθώς και οι υποδομές διαχείρισης ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού, όπως τα αποθετήρια ανοικτού εκπαιδευτικού υλικού, έχουν αποδειχθεί ιδιαίτερα αποτελεσματικές τόσο στην διαχείριση του εκπαιδευτικού υλικού διαφόρων τύπων (εκπαιδευτικά σενάρια, εκπαιδευτικά αντικείμενα και μαθήματα), όσο και στην οργάνωσή του από τους εκπαιδευτικούς και στην διάθεσή του στους εκπαιδευόμενους. Με την ευρεία χρήση αυτών των συστημάτων τόσο για την υποστήριξη υβριδικής μάθησης (συνδυάζοντας παραδοσιακές διαδικασίες μάθησης με ηλεκτρονικές) όσο και για την εξ΄ αποστάσεως μάθηση (βασίζεται αποκλειστικά σε ηλεκτρονικές πλατφόρμες) αναδεικνύεται η ανάγκη αποτελεσματικής υποστήριξης εκπαιδευτικών διαδικασιών. Οι εκπαιδευτικές διαδικασίες συνδυάζουν το εκπαιδευτικό υλικό με τρόπους που ανταποκρίνονται στις ιδιαίτερες απαιτήσεις κάθε εκπαιδευόμενου ή ομάδας εκπαιδευόμενων, παρέχουν υποστήριξη στους εκπαιδευτικούς για την παρακολούθηση της προόδου των εκπαιδευόμενων και περιλαμβάνουν την δημιουργία χώρων συνεργατικής μάθησης ώστε να μπορούν οι εκπαιδευόμενοι να μαθαίνουν μέσα από τις μεταξύ τους αλληλεπιδράσεις και επικοινωνία. Η παρούσα εργασία επικεντρώνεται στην περιγραφή της μεθοδολογίας και στην υλοποίηση του απαραίτητου λογισμικού για την υποστήριξη εκπαιδευτικών διαδικασιών με την επέκταση της λειτουργικότητας υφιστάμενων συστημάτων διαχείρισης μάθησης και υποδομών διαχείρισης ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού. Πιο συγκεκριμένα, σχεδιάσαμε και αναπτύξαμε την πλατφόρμα COLearn η οποία ενσωματώνεται μέσω των υπηρεσιών της πάνω σε υπάρχοντα συστήματα διαχείρισης μάθησης και επεκτείνει την λειτουργικότητά τους παρέχοντας υποδομή για την περιγραφή και την δημιουργία εκπαιδευτικών σεναρίων καθώς και την επιτέλεση των σεναρίων αυτών από χρήστες-μαθητές του συστήματος διαχείρισης μάθησης. Με τον τρόπο αυτό η πλατφόρμα COLearn επεκτείνει τις δυνατότητες ενός συστήματος διαχείρισης μάθησης παρέχοντας λειτουργικότητα δημιουργίας ομάδων χρηστών οι οποίοι συμμετέχουν σε εκπαιδευτικές διαδικασίες βάσει συγκεκριμένων σεναρίων. Ο δημιουργός του σεναρίου έχει την δυνατότητα να παρακολουθεί την εξέλιξη του, και να παρέχει ανατροφοδότηση στους χρήστες εκπαιδευόμενους. Τα σενάρια αυτά έχουν παράλληλα την δυνατότητα προσαρμογής μέσω ιδιοτήτων και των αντίστοιχων τιμών που παίρνουν οι ιδιότητες αυτές κατά την εξέλιξη του σεναρίου. Η πλατφόρμα COLearn βασίζεται για την γραφική αναπαράσταση των εκπαιδευτικών σεναρίων στο πρότυπο Business Process Modeling Notation. Το πρότυπο αυτό προσαρμόζεται στις ιδιαίτερες απαιτήσεις και έννοιες που συνδέονται με τις εκπαιδευτικές διαδικασίες που υποστηρίζονται. Το μοντέλο εσωτερικής αναπαράστασης είναι το πρότυπο IMS Learning Design καθιστώντας έτσι αποτελεσματική την διαλειτουργικότητα και τον διαμοιρασμό. Η πλατφόρμα διακρίνει το στάδιο της περιγραφής του εκπαιδευτικού σεναρίου από το στάδιο της επιτέλεσης του σεναρίου. Μόλις ο συντάκτης του σεναρίου οριστικοποιήσει την περιγραφή του, μπορεί να το αναθέσει σε συγκεκριμένες ομάδες εργασίας. Σύμφωνα με το σενάριο κάθε δραστηριότητα ανατίθεται σε συγκεκριμένο ρόλο. Κάθε μέλος της ομάδας μπορεί να έχει έναν από τους ρόλους αυτούς. Στην συνέχεια στο περιβάλλον επιτέλεσης εμφανίζεται στον χρήστη κάθε διαδικασία στην οποία συμμετέχει, παρέχοντας του τα εκπαιδευτικά εργαλεία και το αντίστοιχο εκπαιδευτικό υλικό που έχουν προκαθοριστεί κατά την διαδικασία δημιουργίας του σεναρίου.